一、 活动概述
本次实践活动是由欧洲联盟（简称“欧盟”）与世界宣明会联合经费支持，世界宣明会-中国、全球儿童安全组织（中国）联合共同开展的“儿童非故意伤害预防项目”的重要组成部分。黄老师在完成系统培训后，深入社区家庭，重点针对厨房等居家高危区域，开展了一系列儿童非故意伤害预防宣讲与安全隐患排查活动。活动通过实地排查、安全标识张贴与互动宣教相结合的方式，有效提升了家庭的儿童安全防护意识与能力。
二、 讲师与活动基本信息
讲师： 黄老师
单位：贵阳市花伴雨社会公益服务中心
活动时间： 2024年5月25日-6月24日
活动地点： 贵州省贵阳市南明区
服务家庭数量： 4户
三、 家访家庭基本情况
根据实习家庭记录表，本次服务涉及两户家庭的基本情况如下：
第一户： 照顾者为甲女士（女性），家中有3至6岁年龄组的女儿，非留守家庭。
第二户： 照顾者为乙女士（女性），家中有3至6岁年龄组的男孩，非留守家庭。
第三户：照顾者为丙女士（女性），家中有3至6岁年龄组的男孩，非留守家庭。
第四户：照顾者为丁女士（女性），家中有7至12岁年龄组的女孩，非留守家庭。
四、 活动实施过程与具体行动细节
黄老师在本次家访中，聚焦于厨房安全这一儿童居家伤害高发区域，开展了一系列细致且富有成效的实践活动：
系统性危险源排查： 黄老师首先对家庭厨房进行了全面排查，重点识别了厨房内有毒物品摆放位置和容易引起烧烫伤物品的摆放位置等安全隐患。通过专业的观察和指导，帮助照顾者清晰认识到家中潜在的危险点。
针对性安全宣讲： 结合排查结果，黄老师面向照顾者和儿童，系统性地讲解了儿童非故意伤害的预防知识，特别强调了预防烧烫伤和预防跌落等与厨房环境紧密相关的安全议题，确保安全知识讲解有的放矢。
实操性环境改善： 在识别出危险区域后，黄老师立即带领家庭成员动手干预，对已排查出的危险之处贴标识，例如在易烫伤处和有毒物品柜张贴醒目的安全警示标识。这一行动直接将理论知识转化为可视化的、具体的防护措施。
互动式知识巩固： 为了加深儿童的理解与记忆，黄老师组织了填涂十大安全行为卡片的互动环节。孩子们在填涂安全卡片的过程中，潜移默化地巩固了所学的安全习惯，提升了学习的趣味性和有效性。
规范化流程执行： 整个家访活动严格遵守项目规范。黄老师为每个家庭详细讲解了《知情同意书》的内容，并规范地完成了签署工作，确保了项目材料的合规性与伦理性。
五、 活动成果与产出
隐患得以及时识别与警示： 通过系统的排查与标识张贴，帮助家庭及时发现并标记了厨房区域的关键安全隐患，为后续持续预防提供了明确指引。
安全知识有效传递： 通过宣讲，排查风险，并解决风险，最后填涂卡片相结合的方式，确保了照顾者与儿童都能理解和掌握核心的安全预防知识。
防护措施初步落实： 安全标识的张贴是环境改善的第一步，直接降低了儿童在厨房发生烧烫伤、误食中毒等意外风险。
项目档案完整建立： 活动过程记录详实，知情同意书等文件签署齐备，为项目的后续评估与跟踪回访奠定了良好基础。
六、 结论
黄老师的本次实践活动，精准地切入儿童居家安全的核心区域——厨房，通过“排查、宣讲、干预、互动”四位一体的工作方法，有效提升了目标家庭对特定非故意伤害的预防能力。活动不仅体现了讲师扎实的培训成果和细致的执行能力，更彰显了“儿童非故意伤害预防项目”在基层社区落地实施的实效性与专业性，为构建安全的儿童居家环境做出了积极贡献
