一、活动概述
本次实践活动隶属于“儿童非故意伤害预防项目”，由欧洲联盟与世界宣明会联合资助，世界宣明会-中国与全球儿童安全组织（中国）共同执行。杨老师来自贵阳市花溪区合心社工服务站，于2024年9月期间，在遵义市汇川区嘉怡小区，通过两次入户教学与安全防护改造相结合的方式，面向社区儿童开展了有针对性的非故意伤害预防教育。活动注重实用技能培养与家庭环境改善，有效提升了儿童的安全防护能力与家庭整体安全意识。
二、讲师与活动基本信息
讲师：杨老师
所属机构：贵阳市花溪区合心社工服务站
活动时间：
第一次入户：2024年9月3日
第二次入户：2024年9月26日
活动地点：遵义市汇川区嘉怡小区
服务家庭数量：4户
三、家访家庭基本情况
本次活动共服务四户家庭，具体情况如下：
第一户：
照顾者为甲女士（女性），与孩子为母子关系。家中有一名7至12岁年龄组的女孩。该儿童为非留守儿童。
第二户：
照顾者为乙女士（女性），与孩子为母子关系。家中有一名7至12岁年龄组的女孩。该儿童为非留守儿童。
第三户：
照顾者为丙男士（男性），与孩子为父子关系。家中有一名7至12岁年龄组的男孩。该儿童为非留守儿童。
第四户：
照顾者为丁男士（男性），与孩子为父子关系。家中有一名7至12岁年龄组的男孩。该儿童为非留守儿童。
所有受访儿童均无残障情况，家庭结构完整，具备典型的城市家庭特征。
四、活动实施过程与具体行动细节
杨老师采用“一对一入户教学+实物操作”的模式，分两次深入家庭，系统开展儿童安全教育与环境改造：
第一阶段：安全工具认知与操作教学（2024年9月3日）
杨老师向儿童系统介绍了常见安全防护工具的名称、功能与使用方法，包括房门防夹器、抽屉锁、反光小挂件、防跌落贴士、中毒标识与贴纸等。通过实物展示与互动讲解，帮助儿童理解其在日常生活中的实际防护作用。
第二阶段：参与式安全工具安装与环境改造（2024年9月26日）
在儿童掌握基本知识的基础上，杨老师引导其亲手参与家庭安全环境的改造：
防夹与防跌落改造：
指导儿童在房门处安装“房门防夹器”，在抽屉安装“抽屉锁”，并在窗户、阳台等高处张贴“防跌落贴士”。
中毒预防与标识认知：
带领儿童在化学品容器（如清洁剂、药品）上张贴“中毒标识”，强化其对有毒物品的辨识与防范意识。
反光警示配备：
在书包、钥匙扣等物品上悬挂“反光小挂件”，提升儿童在夜间或低能见度环境下的可见度与交通安全。
五、活动成果与产出
技能掌握与行为养成：儿童能够正确识别并使用多种安全防护设备，具备基本的自我防护与风险识别能力。
家庭环境实质改善：通过设备安装与标识张贴，有效降低了家庭中夹伤、跌落、误食中毒等非故意伤害风险。
儿童参与感强：儿童在动手操作中加深了对安全知识的理解，增强了主动防护的意识与能力。
服务流程规范：活动全程遵循项目执行标准，服务档案完整，资料齐备。
六、结论
杨老师的本次实习活动，通过“认知教学+动手实践”的双重路径，成功将儿童安全教育与家庭环境改造有机结合。活动不仅提升了儿童对安全设备的认知与使用能力，也通过儿童亲身参与改造的过程，增强了其安全防护的主动性与责任感。这种注重实物操作与情境体验的服务模式，为城市社区儿童非故意伤害预防工作提供了具有推广价值的实践案例。
